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版权法允许有限使用受版权保护的材料而无需获得书面许可，购买作品或支付创作者的忠诚度。通常情况下，合理使用是为了在anotherauthor的工作中合法，非许可引用或合并受版权保护的材料，并适用于此类申请的奖学金或审查。

这是一个在现代课堂中越来越重要的概念。断奶的学生需要更多的铆接课程材料。因此，教师们会在网上搜索视频，音频，剪辑，剪辑和网站，他们可以在他们的演示文稿中搜索 - 任何捕获和保持学生注意力的东西。

看似简单，但有一个问题。“在教育设置中的合理使用被更广泛地定义，但不包括所有用途，”Ensign警告说。

课堂上的合理使用取决于内容的主题。少尉说老师可能不允许把电影狮子王带到课堂上，因为它正在训练而且孩子们只是松鼠。只有当班级正在研究迪斯尼电影或参与相关学科的研究时才能表现出来。

Ensign建议everyschool和学区创建和实施版权使用政策，非常清楚课堂使用允许的内容。一个简单的出路：链接。Ensignsays他没有将受版权保护的材料粘贴到他的课程和课程计划中 - 他链接到它。对引用的段落的评论也是合理使用，就像博客一样。

Smart Technologies公司提供了另一种方法，该公司与数百年历史的出版商剑桥大学出版社联合提供全球网格学习，其中包括超过一百万件版权清除的数字信息。这些信息包括版权清除图像，视频剪辑，音频文件，文本文件和学习对象，教师可以将其纳入课程。